祖國幼苗被摧殘 對教育的沉思
2011/11/18 9:20:10
看著血腥的場面，看著一個個純真的面孔就那樣的在你面前消失，你的心是怎么樣的呢？
16日，甘肅正寧縣榆林子鎮(zhèn)一家民辦幼兒園校車與一輛大翻斗運煤車相撞。造成20人遇難，18人重傷。遇難者中，除了司機和女教師兩人，其他死傷者均為幼兒。
幼小的生命瞬間夭折或被摧殘，令人惋惜和悲哀?？纱撕笈兜募毠?jié)更令人憤慨。例如，所謂校車不過是一輛核載9人的普通中巴，卻沙丁魚一樣擠進了64人。對此，當?shù)亟逃止賳T說，因財政有限，目前，對民辦學前教育只有監(jiān)管，尚沒有教育投入，導致一部分私人老板為賺錢，不聽教育局的行政指令，校車嚴重超載。
類似的事故隱患和類似的借口，當然不僅在正寧縣，只不過是還沒有暴露吧。
這幾年，我們有句話叫：“再窮不能窮了教育，再苦不能苦了孩子”。國家財政也的確在教育上做了巨大投入，可我們一些地方“窮教育，教育窮”的窘境并沒有得到根本改進，一些地方政府對教育的“虧欠”仍遲遲得不到補償。
究其原因，有些地方的確是“錢不夠”，可有些地方即使“不差錢”，也沒真正做到教育優(yōu)先或教育公平，也沒把教育這種民生和育人大計放到財政投入的最重要位置。其實，一些地方，包括那些“錢不夠”的地方，只要少搞幾個大廣場和豪華辦公樓等面子工程，甚至控制住一些公款吃喝、盛大會議慶典和公款“考察”等，為孩子營造安全環(huán)境、建好學校硬件和補償所拖欠老師的錢，大概也就有了。
所以，要保證財政的“教育優(yōu)先”，僅靠官員的良知和自覺不行，要依法辦事，要嚴格執(zhí)行黨紀國法，要有有效的監(jiān)督和管理，包括輿論監(jiān)督，對“搞窮教育，苦了孩子”的官員嚴懲不貸，緊追不舍。例如，對這次幼兒園校車被撞，不能讓當?shù)卣鞴懿块T又迅速“置身事外”，成為義正辭嚴的“審判者”和“查處者”，把責任全推給民辦幼兒園主辦者的黑心或“財政沒錢”的理由，政府要有人為此道歉和當責受罰，才能警示官員，
中國是《兒童權利公約》的簽字國，以兒童最大利益為“首要考慮”的相關法律也比較完善，國家是所有兒童的最終監(jiān)護人。所以，發(fā)生“校車悲劇”，以至于“教育窮”，當?shù)卣谏鐣芾砩隙茧y脫其責。當?shù)卣獜姆山嵌葯z點自己，如本地孩子生活、交通、成長的環(huán)境為何如此不安全？地方政府作為當?shù)厮泻⒆拥淖罱K監(jiān)護人該有什么法律擔當？該做什么事前預防和得到什么事后懲處？現(xiàn)在每每發(fā)生此類悲劇時，幾乎沒有輿論和執(zhí)法部門去追究最終監(jiān)護人即當?shù)卣姆韶熑?，當?shù)卣踔撩棵炕粍訛橹鲃樱@樣的慣例做法，后患無窮。
需要指出的是，當前，一些地方的“窮了教育，苦了孩子”，還有一個突出問題，就是教育資源的分配不合理，不僅城鄉(xiāng)差別大，就是同城學校之間也拉開較大距離。不少城市的民工子弟學校，甚至普通學校，與公立名校咫尺之隔，差距之大，令人悲哀。教育資源過多地向名校傾斜，實際上就是過多向權貴和“錢貴”子女集中的學校“傾注”，這是當前最大的教育不公之一，事實上造成“窮校更窮，富校更富”愈演愈烈。為此，我們要盡可能地均衡教育資源，“為了一切的孩子”不僅是為了體現(xiàn)教育公平，也是我們推進民主、關注民生、建設和諧社會和祖國未來的大事，應該大力推進。
還有就是要提高對教育的管理水平，其實也是執(zhí)政水平，把錢用好用對。在全國每年近2萬非正常死亡的中小學生中，交通事故已占到20%左右。不合格的校車是目前學生交通安全的最大隱患之一，可我國至今為止，即使在大城市也沒有真正意義上的安全校車及配套的法律交規(guī)。
筆者曾在美國“考察”過校車。美國校車號稱“黃色移動堡壘”，非常堅固厚實，車頭像卡車，側(cè)面像公共汽車，全身呈警告黃色。該車還擁有交通特權，車頭車尾布滿大燈，其中還有紅色的大燈，好像是一座移動的交通信號燈，跟在它后面的車都特別小心，怕吃紅燈。美國交通規(guī)則對駕車者在遇到校車時做出一些特別規(guī)定，使所有駕車人對校車都必須敬而遠之。如只要校車停在路邊上下乘客，它身后、身邊以至對面車道上的車輛就一定要停駛，而且要保持距離；校車不動，其它所有車輛就不能動。美國把校車作為整個交通體系一個非常重要的部分，要求社會各界都認識到其重要性并遵守有關規(guī)定，使美國的校車具有較高的專業(yè)化水準，運轉(zhuǎn)安全可靠。校車司機都是安全駕駛多年無差錯的“功勛司機”。在美國，學校外面較少見到家長接送學生的汽車，因為父母都知道，校車更方便、更安全和更專業(yè)。
對國外好的經(jīng)驗，我們可以借鑒。我們以為，這個主要不是錢的問題，關鍵是各級政府高度重視，例如，美式校車在一些發(fā)展中國家已用多年。
兒童是祖國的花朵，多么美好的形容詞啊，可是這些花朵被活生生的奪取生命的啥時候，我們才明白。
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