海歸成敗不以工作好壞為鑒定
2012/10/16 14:04:54
“海歸”一詞目前似乎比“留學(xué)生”更熱，從“出國熱”到“海歸潮”，除了懷家念國的天然情結(jié)，其背后其實更有著中國綜合國力大幅增強后所帶來的國際地位的變化，以及隨之而來的巨大個人發(fā)展空間。
現(xiàn)在海歸大多都是80后，80后是一個特殊群體一些不恰當?shù)拇味及苍?0年出生的頭頂。以前人們認為海歸是一個時代的象征，會給國家個人會有更多的發(fā)展空間。但是時過境遷現(xiàn)在對于海歸就是就業(yè)難、海歸已不吃香了等各種報道。
“海歸”的身份光環(huán)已經(jīng)漸漸蛻去，市場的法則讓就業(yè)市場變得更加理性。“海歸”這個特殊群體，寄寓著國人的太多期望和情感，其在就業(yè)市場的走向也讓人感到心中有種酸楚的味道。于當事人來說，難免有投入與產(chǎn)出不成正比的感慨，對于熱衷于出洋留學(xué)的后來者，可能有一種提示作用，而對于反對者來說，或許認為這是留洋熱回歸理性的一個契機，工作好壞不能成為鑒定海歸的成敗根本因素。
如果單純從市場的層面或可解釋，顯而易見的原因在于，一是海歸從“精英”教育向“大眾”教育過渡后，整體素質(zhì)難免會有所下降；二是很多留學(xué)生語言不過關(guān)，缺乏適應(yīng)能力、表現(xiàn)糟糕，難以適應(yīng)國外開放式教育；三是學(xué)歷、資質(zhì)造假屢見不鮮，特別是唐駿的學(xué)歷涉嫌造假被媒體公開后，海歸的整體形象急劇下降；四是企業(yè)不再“迷戀”洋文憑，隨著市場經(jīng)濟的推進，“重能力輕學(xué)歷”已經(jīng)成為普遍共識，“唯文憑論”和“唯留洋論”已經(jīng)鮮有市場，海歸在國內(nèi)的遭遇，跟國內(nèi)大學(xué)生的情況，其實殊途同歸。
然而，盡管近年來海歸人員的待遇不如從前，社會輿論也不乏理性的分析和提示，但留洋潮依然逆勢而上。有報道稱77%的學(xué)生或家長明確表示留學(xué)投資很值得。
教育制度的問題，制約了海歸們的創(chuàng)新思維和潛力。國內(nèi)的教育一直都尊崇傳統(tǒng)保守的教育理念，只一味要求學(xué)生接收知識，而不允許學(xué)生質(zhì)疑知識，抑制了學(xué)生們的創(chuàng)造力和新思維能力。最主要的是在外語教學(xué)上，沒有提供適當?shù)沫h(huán)境給學(xué)生們操練，僅僅教會外語的語法、知識點，忽略了說讀寫聽的重要性。
回國后的留學(xué)生們又遭遇到“少小離家老大回”的尷尬，跟不上改革開放后日新月異的變化，“海歸”文憑不再吃香，原有的環(huán)境、文化等再受到折騰。于是，許多留學(xué)生們憤世嫉俗、人格分裂、挫折感強烈，找不到精神家園，越發(fā)不能適應(yīng)社會的需要。
就業(yè)的好壞不是判斷“海歸”得失的價值坐標，因為這樣的指標意義過于短視和功利。教育首先是人的教育，這才是投資教育的原動力。
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