淮北職業(yè)教育改革創(chuàng)新謀發(fā)展
2011/6/28 16:51:38
6月17日，淮北市2011年中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新暨招生工作會(huì)議召開(kāi)，貫徹落實(shí)國(guó)家、省市相關(guān)會(huì)議和文件精神，研討該市職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)任務(wù)，共商全市職業(yè)教育發(fā)展大計(jì)，交流推廣工作經(jīng)驗(yàn)，全方位推進(jìn)淮北市2011年招生工作。
會(huì)上，圍繞淮北職業(yè)教育發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、招生宣傳、招生工作做法措施等議題，淮北工業(yè)學(xué)校等全市20余家中職學(xué)校和教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行交流發(fā)言，為繁榮淮北市職業(yè)教育出謀劃策。會(huì)議全面總結(jié)了2011年淮北市第三屆中職學(xué)校學(xué)生技能大賽情況，安排布置了全市職業(yè)教育近期工作。
會(huì)議要求各相關(guān)單位要牢固樹(shù)立“淮北市職教一盤(pán)棋”的思想，加強(qiáng)招生工作統(tǒng)籌調(diào)度，加大聯(lián)合招生力度，形成招生工作合力，進(jìn)一步強(qiáng)化招生工作責(zé)任意識(shí)，落實(shí)工作責(zé)任制，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量，千方百計(jì)做好招生工作?；幢笔锌h（區(qū)）教育局、各中心學(xué)校和中職學(xué)校要層層落實(shí)責(zé)任，按照初中畢業(yè)生全員升學(xué)工程要求，積極交流、借鑒、推廣好的做法與經(jīng)驗(yàn)，完善招生措施，加大區(qū)域間、校際間合作辦學(xué)，把招生工作與企業(yè)招工、彈性學(xué)制有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷提高淮北市職業(yè)教育質(zhì)量，吸引畢業(yè)生積極選擇接受職業(yè)教育。
當(dāng)日，淮北市教育局傳達(dá)了淮北市政府59次常務(wù)會(huì)議精神，深刻分析了該市職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)、現(xiàn)狀與面臨的大好機(jī)遇，指出工作中存在的問(wèn)題和不足，明確了全市職業(yè)教育改革創(chuàng)新的發(fā)展目標(biāo)和總體思路。淮北市教育局強(qiáng)調(diào)指出，全市職業(yè)教育工作要通過(guò)職業(yè)教育集團(tuán)化、精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)為紐帶和抓手，保證規(guī)模，調(diào)整結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展，提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力，形成一個(gè)高職中職貫通、短期培訓(xùn)和學(xué)歷教育相結(jié)合、城市社區(qū)教育、農(nóng)村技能培訓(xùn)相結(jié)合的綜合體系，滿(mǎn)足人民群眾接受職業(yè)技能培訓(xùn)、教育的需求，滿(mǎn)足淮北市經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求。要從體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新四個(gè)方面著眼著手，結(jié)合國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的宏觀要求與淮北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，統(tǒng)籌管理職業(yè)教育資源，科學(xué)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)教師管理、校企合作、德育工作、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、學(xué)校管理制度的改革創(chuàng)新，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師專(zhuān)業(yè)技能水平，合理利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源，提高職業(yè)教育效益，建立一個(gè)由政府部門(mén)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、管理機(jī)構(gòu)、社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)互聯(lián)互通的職業(yè)教育培訓(xùn)體系。要深化學(xué)校德育工作、教學(xué)模式、專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)、教育科研改革創(chuàng)新，校園文化建設(shè)要與德育工作、企業(yè)文化密切結(jié)合起來(lái)，使學(xué)校像工廠、課堂像車(chē)間、老師像師傅、學(xué)生像工人。要保持改革創(chuàng)新的良好精神面貌，以高度的工作責(zé)任感和飽滿(mǎn)的熱情實(shí)施職業(yè)教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，集思廣益，銳意進(jìn)取，共同開(kāi)創(chuàng)淮北職業(yè)教育工作新局面。
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